Ensino Fundamental
anos iniciais

Descobrindo o conhecimento por meio de um aprendizado dinâmico e prazeroso
1º ano ao 5º ano
6º ano ao 9º ano

A transformação das crianças de hoje em adultos curiosos e inventivos.

Nessa etapa da vida, em que as crianças ainda estão descobrindo o conhecimento, o encantamento e o lúdico são essenciais.

Entendemos que, nessa fase, o desenvolvimento de um modo de pensar aberto e livre é ainda mais necessário, pois elas começam a apresentar novas formas de pensar e interagir com o mundo.

Por isso, nossos estudantes são constantemente estimulados à investigação, invenção e descoberta, por meio de interações com o ambiente externo, ao mesmo tempo em que desenvolvem a sua autonomia.

Utilizando esses conceitos, também pautamos nossa metodologia no desenvolvimento das habilidades e competências relacionadas à escrita, à leitura, ao pensamento lógico, à educação sociocultural e, ainda, à introdução à educação tecnológica. Dessa forma, preparamos as crianças para as diversas situações que encontrarão no futuro.

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Seguindo a proposta educacional do sistema SESI, preparamos nossos estudantes para a vida, indo muito além dos métodos tradicionais de ensino. Desta forma, contextualizamos a teoria ensinada na sala de aula, por meio de atividades práticas e multidisciplinares, sempre trazendo a tecnologia como parte dessa experiência. Assim, incentivamos nossos estuantes a colocarem a “mão na massa” e despertarem sua criatividade, e assim eles podem sair da escola preparados para o seu futuro profissional, independentemente da carreira que escolherem.

Science, ou ciência, tecnologia, engenharia, arte e matemática são as disciplinas que, juntas, formam a sigla STEAM. O método tem o objetivo de fomentar a integração das áreas e propor uma forma de aprendizagem mais ativa, na qual o aluno é estimulado a desenvolver projetos e a resolver problemas da vida real, com a “mão na massa”. Essa metodologia ativa acaba sendo um processo amplo, envolvendo diferentes práticas em sala de aula.

É um método de ensino em que a produção do conhecimento vai além da leitura, escrita ou escuta. Com o STEAM, o aluno participa de discussões e da prática em aulas híbridas, pautadas em projetos, no estudo de casos e até na gamificação.